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Il monitoraggio di un istituto scolastico, attraverso il reperimento di dati , consente di evidenziare i problemi e reperire informazioni, legati ai processi in atto nella scuola, per evidenziare punti di forza e punti di debolezza. Ciò consente di ripensare le attività intraprese in relazione ai processi, in modo da indirizzarli e governarli, e agli obiettivi che si intendono raggiungere per essere più facilmente perseguiti.
Il monitoraggio non va confuso con la valutazione, intesa come espressione di giudizio, in quanto esso produce informazioni legate al processo in atto, mentre la valutazione produce informazioni legate al sistema di dati rilevati.
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| 17_18 PROGETTO BIOLOGI NELLE CLASSI.pdf | [ ] | 177 kB |
| 17_18 PROGETTO FISIO DANZA SPONTINI.pdf | [ ] | 182 kB |
| 17_18 PROGETTO KIDS AND US.pdf | [ ] | 184 kB |
| 17_18 PROGETTO NASI ROSSI NELL'ASTUCCIO.pdf | [ ] | 175 kB |
| 17_18 PROGETTO ORIENTEERING.pdf | [ ] | 63 kB |
| 17_18 PROGETTO ARCHEOLABOR.pdf | [ ] | 183 kB |
| 17_18 PROGETTO CONTINUITA'.pdf | [ ] | 210 kB |
| 17_18 PROGETTO MATTINATE FAI.pdf | [ ] | 62 kB |
| 17_18 PROGETTO SCOPRIAMO LA CITTA'.pdf | [ ] | 144 kB |
| 17_18 PROGETTO SPORT DI CLASSE.pdf | [ ] | 179 kB |
| 17_18 PROGETTO TEATRO BIMBO.pdf | [ ] | 62 kB |