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Addio POF, arriva il PTOF:

2016-02-22T16:16:07+00:00

Cosa cambia? Quali innovazioni? Chi fa che cosa e come?

Occorre precisare che ancora si tratta di interpretazioni ricavabili da alcune indicazioni presenti nella legge 107, ma alcuni aspetti sono già abbastanza chiari.

Innanzitutto va elaborato entro il mese di ottobre dell’anno scolastico precedente al triennio di riferimento e, pur essendo triennale, può essere rivisto annualmente, sempre entro ottobre.

Dovrà contenere la programmazione triennale dell’offerta formativa per il potenziamento dei saperi e delle competenze delle studentesse e degli studenti per il raggiungimento degli obiettivi formativi individuati e per l’apertura della comunità scolastica al territorio con il pieno coinvolgimento delle istituzioni e delle realtà locali.

Il Piano indicherà gli insegnamenti e le discipline tali da coprire:

a) il fabbisogno dei posti comuni e di sostegno dell'organico dell'autonomia, sulla base del monte orario degli insegnamenti, con riferimento anche alla quota di autonomia dei curricoli e agli spazi di flessibilità, nonché del numero di alunni con disabilità, ferma restando la possibilità di istituire posti di sostegno in deroga nei limiti delle risorse previste a legislazione vigente;

b) il fabbisogno dei posti per il potenziamento dell'offerta formativa.

“Il piano è elaborato dal collegio dei docenti sulla base degli indirizzi per le attività della scuola e delle scelte di gestione e di amministrazione definiti dal dirigente scolastico. Il piano è approvato dal consiglio d'istituto”. Quindi non è più il consiglio di istituto a definire gli indirizzi generali per le attività della scuola e delle scelte generali di gestione e di amministrazione, ma questo compito è in capo al Dirigente Scolastico, che poi provvede ad elaborare il PTOF. Gli indirizzi forniti dal dirigente scolastico sono però bilanciati dal ruolo degli organi collegiali cui la legge 107 assicura la partecipazione alle decisioni. Ciò si significa che il dirigente non è il solo a scegliere e a determinare l’offerta formativa, ma più in generale sono “le istituzioni scolastiche” ad effettuare “le proprie scelte in merito agli insegnamenti e alle attività curricolari, extracurricolari, educative e organizzative” e ad individuare “il fabbisogno di posti dell’organico dell’autonomia, in relazione all’offerta formativa che intendono realizzare” .

INTRODUZIONE EPRESENTAZIONE -parte 1^
FINALITA' E VALORI CONDIVISI - parte 2^
SCELTE CURRICOLARI - parte 3^
LA NOSTRA ORGANIZZAZIONE - parte 4^
ALTRE INNOVAZIONI NORMATIVE - parte 5^
AREA AMMINISTRATIVA - parte 6^
AUTOVALUTAZIONE D'ISTITUTO E CONCLUSIONI - parte 7^
PATTO DI CORRESPONSABILITA' EDUCATIVA -allegato a
PROGETTI DIDATTICI - allegato b
CURRICOLO EDUCAZIONE ALLA SALUTE - allegato c
LA CARTA DELLA SCUOLA CHE PROMUOVE SALUTE - alleegato d

Regolamento di Istituto

2015-11-14T14:31:10+00:00

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CONSIGLIO D'ISTITUTO

2015-02-11T09:23:58+00:00

COMPONENTI CONSIGLIO D'ISTITUTO aa .ss. 2012/2015

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera.

Il consiglio d'istituto (CdI) è l'organo collegiale (D.P.R. 416/1974) formato dalle varie componenti interne alla scuola e si occupa della gestione e dell'amministrazione trasparente degli istituti scolastici pubblici e parificati statali italiani. Tale organo elabora e adotta atti di carattere generale che attengono all'impiego delle risorse finanziarie erogate dallo Stato, dagli enti pubblici e privati. In esso sono presenti^[1]: rappresentanti degli studenti (per le scuole secondarie di secondo grado), rappresentanti degli insegnanti, rappresentanti dei genitori e rappresentanti del personale ATA. Il dirigente scolastico ne fa parte come membro di diritto. Nelle scuole primarie e nelle scuole secondarie inferiori non sono rappresentati gli studenti e i seggi dei genitori sono raddoppiati. Il numero dei componenti del CdI varia a seconda del numero di alunni iscritti all'istituto.

Ogni rappresentanza viene eletta all'interno della sua componente mediante consultazioni elettorali^[2] regolarmente effettuate all'interno dell'Istituto. Il mandato è triennale per i membri docenti, ATA e genitori, annuale per gli studenti. La presidenza del consiglio d'istituto spetta ad un genitore eletto da tutte le componenti del Consiglio con votazione segreta.

Il consiglio, nel suo seno, esprime mediante elezione una giunta esecutiva, presieduta dal Dirigente scolastico. Essa ha di norma il compito di preparare i lavori del consiglio e di curare la corretta esecuzione delle delibere del consiglio stesso. Pur tuttavia nulla vieta al consiglio di istituto di integrare o prendere iniziative autonome rispetto alle indicazioni della giunta, che peraltro non ha potere deliberante su alcuna materia. Per i componenti dell'assemblea non spetta alcun compenso a nessun titolo.

Elenco Commissioni

2012-12-14T19:36:27+00:00

COMMISSIONI DI LAVORO

Il Collegio dei docenti esplica la sua funzione attraverso l’attività di diverse Commissioni di lavoro
Le commissioni sono funzionali ai progetti, all’organizzazione e all’interazione con il territorio; esse svolgono un prezioso lavoro di approfondimento, studio, riflessione per adeguare l’offerta formativa, le strategie educative e l’organizzazione ai bisogni formativi dell’utenza. che operano a sostegno dell'attività progettuale e organizzativa.

elenco Commissioni a.s. 2013-14

elenco Commissioni a.s. 2014/15

elenco Commissioni a.s. 2015/16

ORGANIGRAMMA a.s. 2015/2016

2012-12-14T17:02:08+00:00

AREA AMMINISTRATIVA

ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI AMMINISTRATIVI

Direttore generale dei servizi Amministrativi: Cagnetti Marilena

Con il DPR n. 275 dell'8/3/99 e il conseguente decentramento di numerose funzioni alle istituzioni scolastiche ed in seguito al dimensionamento l'organizzazione dei servizi amministrativi è suddivisa nelle seguenti sezioni:

ORARI AL PUBBLICO DI SEGRETERIA E DIREZIONE

UFFICIO DI SEGRETERIA: dal lunedì al sabato, dalle ore 7.45 alle ore 9.30 e dalle ore 12.30 alle ore 13.30

martedì e giovedì: dalle ore 15.00 alle ore 17.00

UFFICIO DI DIREZIONE: dal lunedì al venerdì dalle ore 9.00 alle ore 11.00 e per appuntamento

Vademecum

2011-01-12T15:17:13+00:00

Protocollo di accoglienza

Gialli, Neri, Rossi, Bianchi...

.......................siamo proprio tanti!!